CICLO III 6T° y 7T° Grado
Bachillerato para Adultos

El Instituto Educativo Humanista tiene como propósito promover la convivencia sana y armoniosa entre los  diferentes  miembros  de  la  comunidad educativa a través de una buena comunicación y la formación y fortalecimiento de los valores, enfatizando responsabilidad, respeto, honestidad y tolerancia.



CICLO IV 8V° y 9N° Grado

Bachillerato para Adultos

La diferencia se presenta en la mediación entre profesor y alumno. En la virtualidad, plantea, la escritura es una forma esencial para la transmisión de ese conocimiento, y de igual forma cambian las formas y los momentos de interacción con los alumnos.


 

CICLO VI 10M° y 11V° Grado

Bachillerato para Adultos

Desde la perspectiva del alumno, el desarrollo de un modelo de educación virtual plantea unos retos importantes. Uno de ellos tiene que ver con la forma como asume su aprendizaje.

Estos son los siete beneficios de la educación virtual para los estudiantes del país.

1. Mejores oportunidades de aprendizaje. La formación virtual es un modelo que desarrolla, optimiza y cualifica las oportunidades de educación en diferentes niveles de conocimiento. Esta modalidad facilita el aprendizaje de los usuarios a través de características en las que los alumnos son protagonistas del conocimiento como la flexibilidad, independencia, autodidáctica y autoaprendizaje.

2. Inclusión. la educación virtual es considerada en los países  como la estrategia ideal para mejorar la sociedad; es decir, es una herramienta estratégica para llegar a las regiones más apartadas, traspasar fronteras, apoyar a las personas que tienen menos recursos económicos con educación de alta calidad. Especialmente está pensada para llegar a población vulnerable que por condiciones sociales, laborales o de discapacidad, no tiene acceso a educación tradicional.

3. Educación abierta 24 / 7. Puede suceder en cualquier momento y en cualquier lugar: está abierta los 365 días, las 24 horas, lo que equivale a doblar la capacidad de las instituciones educativas para llevar a cabo sus programas académicos. Entre los mayores beneficios está el poder acceder a las formaciones o capacitaciones de diferentes instituciones del mundo sin ninguna restricción geográfica.

4. Un nuevo modelo educativo. En un mismo ambiente hay una transformación e  innovación de la relación pedagógica. La educación virtual y a distancia cambia el paradigma de educación, ya que en este nuevo modelo el estudiante toma la iniciativa de ingresar a la plataforma y consultar los materiales que están disponibles; se convierte en un sujeto del conocimiento con una actividad proactiva, que lo pone en el mismo nivel que el docente frente a las fuentes de conocimiento.

5. Nuevos objetos de conocimiento. En el modelo tradicional la educación se basaba en la información ordenada que compartía el docente con sus alumnos. Cuando se habla de virtual se trata de materiales multisensoriales, inmersivos, simulados en 3D, que incluyen juegos o lo que se conoce como gamificación. Los objetos por donde se expone el conocimiento cambian en su totalidad para ser interactivos y dinámicos.

6. Globalización del conocimiento. Las ciencias y las profesiones se renovaron a través de la comunicación que facilita las TIC. Se generan grupos de discusión y de construcción de conocimiento, donde un colombiano puede estar enterado y a la vanguardia de las teorías académicas que tienen lugar en un país de Europa, África o Asia.

7. Binomio extraordinario. Los docentes universitarios en esta nueva era están llamados a orientar y promover las habilidades en una realidad virtual. “Hace 20 años había un rechazo de los docentes frente a la educación virtual pues creían que su trabajo iba a ser reemplazado por una herramienta”. Posteriormente, cuando empezaron a desarrollar las competencias digitales, se entendió que la tecnología y el docente son un “binomio extraordinario” que aporta al crecimiento de los nuevos profesionales con la tecnología como principal aliado de la enseñanza.

Al estar en una transformación económica, consideramos una necesidad latente de ampliar en diferentes regiones, el conocimiento.Gloria Herrera. El Heraldo